Menilaikan Video Pembelajaran Sebagai Karya Inovatif dalam PAK

Karya Inovatif : Video Pembelajaran  - Bagi seorang guru PNS, PAK (Penilaian Angka Kredit) itu sangat penting. Karena melalui PAK semua kegiatan PKB (Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan) kita bisa diakui dan dinilai. Melalui PAK lah penghargaan bagi seorang guru diberikan. PKB itu sendiri ada beberapa macam diantaranya Pengembangan Diri, Publikasi Ilmiah dan Karya Inovatif.

Pada tulisan kali ini, saya akan berbagi tentang Karya Inovatif berupa video pembelajaran tematik yang saya buat dan dinilaikan dalam PAK tahun 2019 sebagai karya inovatif. Awal membuat video pembelajaran karena saya mengikuti diklat guru PembaTIK 2020. Akhirnya saya sering membuat video pembelajaran untuk pembelajaran jarak jauh yang dilaksanakan pada saat ini.  Lalu ada teman yang menginformasikan bahwa ternyata video pembelajaran dapat dinilaikan dalam PAK lho..

Saya ingin sharing pengalaman saya saat membuat  laporannya. Mungkin versi laporan saya masih banyak kekurangan, anda bisa melengkapinya dengan versi anda sendiri. Yang jelas, acuan utamanya adalah Buku 4 Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dan Angka Kreditnya yang dikeluarkan oleh Kemdikbud Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan 2019.

 Dalam buku 4 PKB , ada beberapa bentuk karya inovatif :

1. Menciptakan karya Seni, bisa seni sastra, seni rupa, desain komunikasi visual, seni musik atau seni suara, seni busana, dan seni pertunjukan.
2. Membuat karya teknologi tepat guna berupa program komputer atau alat/mesin
3. Karya teknologi tepat guna berupa pengembangan bidang sains, alat pelajaran/alat peraga yang sesuai dengan tugas mengajar guru 

Di artikel ini kita akan fokus ke jenis nomer 3, berupa alat pelajaran/alat peraga. Kegiatan ini meliputi membuat atau memodifikasi alat pelajaran atau alat peraga. 

Apa yang dimaksud dengan alat pelajaran/peraga?

Ini adalah alat yang digunakan untuk memperjelas konsep atau cara kerja tertentu yang digunakan dalam proses pembelajaran. Bisa juga membuat modifikasi atau inovasi alat pelajaran atau alat peraga yang sudah ada di sekolah.

Apa saja yang termasuk alat pelajaran/peraga?

Katagori sederhana (Angka Kredit = 1) misalnya :

• Poster/gambar sejumlah 2
• Alat permainan pendidikan sejumlah 2 set
• Set model sejumlah 2 set
• Alat bantu pelajaran sejumlah 2
• Video pembelajaran/ animasi pembelajaran komputer berdurasi minimal 15 menit

Katagori kompleks (nilai angka kredit = 2) misalnya:

• Poster/gambar sejumlah 4
• Alat permainan pendidikan sejumlah 4 set
• Set model sejumlah 4 set
• Alat bantu pelajaran sejumlah 4
• Video pembelajaran/ animasi pembelajaran komputer berdurasi minimal 30 menit

Untuk mendapatkan penilaian angka kredit dari video pembelajaran, selain harus memenuhi standar durasi yang telah ditetapkan, maka harus melaporkan proses pembuatannya. Pada postingan kali ini selain video pembelajaran, juga akan dibagikan laporan pembuatan video pembelajarannya.

Baik, jadi lampiran yang disertakan untuk menilaikan video pembelajaran yaitu:

1. RPP yang memuat pemanfaatan video pembelajaran yang kita buat. Unduh di sini👉 RPP VIDEO PEMBELAJARAN
2. Surat Keterangan Kepala Sekolah bahwa video tersebut sudah digunakan dalam pembelajaran dan sudah masuk dalam koleksi perpustakaan sekolah. Unduh si sini SURAT KETERANGAN KEPALA SEKOLAH
3. Laporan pembuatan alat peraga (untuk halaman 3 pernyataan keaslian alat peraga saya tulis tangan karena di kabupaten Kendal menghendaki demikian)
   UNDUH DI SINI 👉LAPORAN PEMBUATAN ALAT PERAGA VIDEO PEMBELAJARAN
4. CD/ Flashdisk yang memuat video pembelajaran karya kita

Itulah contoh  laporan Karya Inovatif untuk karya video pembelajaran yang saya telah saya coba buat dan lolos di nilaikan untuk dalam PAK 2020. Dilengkapi dengan cd berisi video pembelajaran durasi 3o menit untuk kategori kompleks.

Tentu saja masih banyak kekurangan dalam laporan dan video saya ini. Anda bisa buat versi anda sendiri yang lebih baik. Semoga bermanfaat.

Salam Belajar,